在黨史學習教育動員大會上，習近平總書記深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，對黨史學習教育進行了全面動員和部署。就此，人民日報刊發(fā)系列評論員文章，為我們學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話提供了重要參考。人民網(wǎng)理論頻道進行集納整合，以饗讀者。
在全黨集中開展黨史學習教育正當其時十分必要
歷史是最好的老師。我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視學習黨的歷史，提出了一系列要求。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。我們要深刻認識到，中國共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動的教科書，是中國近現(xiàn)代以來歷史最為可歌可泣的篇章，要倍加珍惜黨的歷史，深入研究黨的歷史，認真學習黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用。
我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。在一百年的接續(xù)奮斗中，黨領(lǐng)導人民創(chuàng)造了偉大歷史，鑄就了偉大精神，形成了寶貴經(jīng)驗，使中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，創(chuàng)造了中華民族發(fā)展史、人類社會進步史上的偉大奇跡?；赝^往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好。我們要深刻認識到，在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。【詳細】
學黨史 悟思想 辦實事 開新局
在黨史學習教育動員大會上，習近平總書記強調(diào)全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。開展黨史學習教育，就要認真學習貫徹習近平總書記重要講話精神，突出重點、明確要求、務(wù)求實效，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量。
欲知大道，必先為史。學黨史，就是要進一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢，始終掌握黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史主動。歷史發(fā)展有其規(guī)律，但人在其中不是完全消極被動的。在一百年的奮斗中，我們黨始終以馬克思主義基本原理分析把握歷史大勢，正確處理中國和世界的關(guān)系，善于抓住和用好各種歷史機遇。開展黨史學習教育，就要教育引導全黨胸懷中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，樹立大歷史觀，從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規(guī)律，提出因應的戰(zhàn)略策略，增強工作的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性。【詳細】
高標準高質(zhì)量完成學習教育各項任務(wù)
開展任何一項工作，首先看態(tài)度，關(guān)鍵看行動，最終看效果。2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。在這樣一個重大時刻，黨中央決定在全黨開展黨史學習教育，就是為了從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，激勵全黨全國各族人民滿懷信心邁進全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。高標準高質(zhì)量完成學習教育各項任務(wù)，才能真正做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。
越是任務(wù)重大，越要加強組織領(lǐng)導。各級黨委（黨組）要把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務(wù)，承擔主體責任，主要領(lǐng)導同志要親自抓、率先垂范，成立領(lǐng)導機構(gòu)，切實把黨中央部署和要求落到實處。中央黨史學習教育領(lǐng)導小組加強指導，省區(qū)市黨委和行業(yè)系統(tǒng)主管部門黨組（黨委）加強對所屬地區(qū)、部門和單位的督導檢查，才能確保黨史學習教育取得扎實成效。全黨深入學習黨史，是增強黨的意識、黨員意識的重要途徑，黨員、干部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得。
責編：翟柯 編審：胡永全 終審：汪中東
