楊慶召為學(xué)生解疑釋惑。
漯河四高供圖
記者 楊 旭
楊慶召是漯河四高的一名思政課教師。從教17年,他不僅教學(xué)能力出眾,而且品格高尚,在平凡的崗位上書寫精彩的教育人生,深受學(xué)生愛戴和家長(zhǎng)尊重。
作為思政課教師,楊慶召時(shí)刻繃緊旗幟鮮明講政治這根弦,懷著深厚的家國情懷教育引導(dǎo)并感染帶動(dòng)學(xué)生。黨的二十大勝利召開后,楊慶召分別以“學(xué)習(xí)二十大 永遠(yuǎn)跟黨走”“學(xué)習(xí)二十大 一起向未來”“奮進(jìn)擔(dān)當(dāng) 強(qiáng)國有我”等為主題,為學(xué)生解讀黨的二十大精神,幫助他們筑牢信仰之基,補(bǔ)足精神之鈣。
思政課教師的使命擔(dān)當(dāng)不只是落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),還表現(xiàn)為拓展視野、創(chuàng)新思維,推動(dòng)思政課與時(shí)俱進(jìn)。為此,楊慶召全身心投入課堂教學(xué)改革,在創(chuàng)新教學(xué)方式方法和教學(xué)內(nèi)容上下功夫。他不斷挖掘蘊(yùn)含思政元素和教育功能的鮮活材料,創(chuàng)設(shè)沉浸式教學(xué)情境,改變以往灌輸式教學(xué),打造學(xué)生喜聞樂見的思政課堂。疫情防控期間,楊慶召持續(xù)開展“把災(zāi)難當(dāng)教材 與祖國共成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng),充分發(fā)揮思政課主渠道主陣地作用,宣講國家防疫政策,宣傳防疫知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生珍惜防疫成果,堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的信心。
從教17年,楊慶召當(dāng)了16年班主任。他時(shí)刻觀察學(xué)生動(dòng)態(tài),無論學(xué)習(xí)成績(jī)、心理狀況還是家庭情況,他都了如指掌。“關(guān)注學(xué)生并不單純是為了監(jiān)督,而是希望在學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí),我能第一時(shí)間給予幫助。”楊慶召說。每年臨近高考時(shí),學(xué)生或多或少會(huì)出現(xiàn)焦慮情緒,他堅(jiān)持陪學(xué)伴讀,幫助學(xué)生擺脫負(fù)面情緒的困擾。在他耐心的疏導(dǎo)下,每一屆學(xué)生都能滿懷信心地走進(jìn)高考考場(chǎng)。2015年,楊慶召被評(píng)為市優(yōu)秀班主任。
課堂之外,楊慶召帶領(lǐng)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,組織開展了“情暖沙澧 保護(hù)母親河”、“朝陽伴夕陽”走進(jìn)敬老院、“大手拉小手”走進(jìn)福利院等思政教育實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。他本人積極參與城市清潔、疫情防控等志愿服務(wù)活動(dòng),為學(xué)生做榜樣。近年來,楊慶召被評(píng)為省教學(xué)標(biāo)兵、市青年崗位能手、市文明教師、市五星級(jí)志愿者等。
思政課教師不僅要有豐富的知識(shí),還要有高尚的情懷,能用知識(shí)感召學(xué)生、用行動(dòng)感染學(xué)生。在漯河四高,楊慶召就像學(xué)生心中的燈塔,為他們指明了努力方向。
責(zé)編:瘦馬 編審:陳向黨 終審:汪中東